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【云兴】听课反思
2015年04月01日 21:05  点击:[]

听课反思

夏洁

很荣幸听了上海名教师郭红霞校长的一节课。郭老师为我们展示了一节真实、有效的数学课。没有华丽的课件,没有系列的辅助材料,一只粉笔,一块黑板,简约课堂,三尺讲台,返璞归真有效率的课堂,正是我们现在所追求的。

郭老师设计的课堂,无不体现了他的教学主张—善学。培养学生的学习能力,由学会到会学,善学有法,必须是科学的。她亲近学生,在她如春天般柔和的声音中,一年级的小学生,居然也能端正地做好,等着两个大眼睛,仔细地倾听。教学的艺术,不是传授,而是激发和唤醒,郭老师在课堂上让学生切实地感受到了数学知识来源于生活,生活中处处是数学问题。

郭老师不仅能挖透教材,而且多角度地理解教材,驾驭教材,充分关注学生表现,充分展示学生学习的全过程。让学生在题目要求的基础上,自由地发挥,充分地展示自己的能力,找到了数学课堂上的乐趣。也使学生真正地掌握了本节课目标中的基础知识和基本技能,解决了一些实实在在的数学问题。

在一年级的数学课堂上,往往看到的是老师精心设计的一些游戏,有些课堂虽然看上去一节课热热闹闹,学生掌握的知识却很少,不扎实。郭老师的课堂,虽然没有那么多表面上热闹的游戏,但是却让学生们都积极地参与,在实践后露出笑脸,显然,孩子们爱上了郭老师的数学课,这从他们的表情和肢体语言就可以看得出来。郭老师的这节课,内容丰富,含金量高。一年级的加加减减,却已经渗透了中高年级的一些知识点,让学生们进行了初步的尝试。这一点,着实让我佩服。这样学出来的学生,基本功一定是扎实的。

通过这节课的学习,我认识到要多去听优秀教师的课,从中不断吸取优秀教师的教学经验和教学理念,不断改进自己的教学方法,不断提高教学效果。  

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