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【云兴】我心中的好老师|刘敏:苔花如米小,也学牡丹开
2021年09月10日 15:15  点击:[]

 

   “敬业、爱生”是徐州市云兴小学刘敏老师从教三十一年来一直不变的坚守。她将对职业的敬畏写进每一节语文课,不以经验搁浅课堂,不因年龄固化思维。她认为认真做事是能力,是态度,更是修养。坚持自身不断学习的同时她带领学生阅读,开启各类阅读课程,开展各种阅读实践活动。因只要求学生每天进步一点点,被学生亲切地称为“点点老师”。

  “深度学习”的践行者

刘老师一直致力于简约、高效的课堂教学。20169月起她跟随教育部基础教材研究中心推进的“深度学习”教学改进项目进行单元整合教学实践。她反复阅读、思考“深度学习”项目组专家的论文、讲座、专著,深入领会并践行教学理念。几年来,从尝试进行单元整合教学到熟练地驾驭教材,整合知识点、训练点,引导学生关注学习本身;从悄悄地一个人到现在带着一群人;从过去教学设计刻板、生硬到现在灵动、开放。刘老师的课越来越被学生所喜欢,她也数次代表学校、徐州地区做展示交流课。她所撰写的案例被教育部评选为优秀案例,并进京作展示交流课。

 

     学生阅读路上的点灯人

语文离不开阅读,阅读造就美好情怀。刘老师以自身对阅读的喜爱点燃着学生的阅读热情,引领他们自主追寻丰盈的精神生活。她以“诵读+”的模式推进阅读。即以诵读传统经典书目为经,以自主阅读书目为纬,结合主题阅读、专题阅读、整本书的阅读引导学生进行广泛阅读。每学期围绕6本经典,2本自编教材进行阅读与诵读,每学年学生累计读书约40本,约10万字。

 

    语文综合实践活动的积极创设者

   1:45啦,同学们快进教室,大讲堂开始了。”同学们迅速回到教室,电脑屏幕上已显示着“轻舟虽晚,终回家园”的字样。两位同学一左一右分立在讲台两旁。“同学们下午好,新闻直通车又与您见面了。我是主讲人刘以萱,我是主讲人高琪儿。相信这段时间你一定反复听到一个名字---孟晚舟……”她们熟练地操作着电脑,边播放PPT,边侃侃而谈。时不时地还与同学开展互动,回答精彩的同学还会得到一份小礼物。教室里一片安静,静得似乎只能听见他们眼睛扑闪的声音。时针不知不觉指向了下午2点,上课老师也被这讲堂吸引,站在门口静静地听着,边听边做手势,示意主讲人继续讲下去。

    上面描述的就是云兴小学六(5)班的“满天星”大讲堂活动时的场景。每天下午1:45—2:00之间的15分钟时间,刘老师班的学生就会走上讲台,讲他们所爱讲的。内容包括习作分享、新闻、电影、古诗文、新书介绍、奇闻趣事、小笑话等等,他们还结合主讲人与讲的内容给自己的讲堂命了名,诸如:大睿讲评书、遥知历史、熙熙的文化课、光影时刻、轩阳讲名人、桃子的作文课、晗晗讲古文、艺说人物、新书快递等等。时至今日有88.2%的同学参与过讲堂活动。

另外,刘老师还引导学生在教室里养蚕、养金鱼,种凤仙花,用观察日记、图片、科普小品文见证一个生命完整的轮回。利用传统节日,结合二十四节气的特点研发班本课程等。除了每周必进行的阅读交流,班级开展的各色语文活动少说也有几十次了。在课堂上或横向或纵向地拉起思维,在课下实践锤炼了学生的各种语文能力

 

 

做科研型的教师

当工作不只是谋生而是一种生命追求时,各种事务都会有意义、有光彩起来。已近知天命的刘老师上教研课,带着年轻教师一起做课题,每天坚持听一节名师视频课。她是阅览室的常客,各类教育教学专业书籍她总是要先睹为快。学了先进的教育教学理念,读到精妙的教学设计,她就在班级里尝试实践,在实践中反思,再把点点想法随时记录下来,一直以来发表或获奖的论文不断。

 

苔花如米小,也若牡丹开”把小事做好了,做到精妙了,凡人也会拥有牡丹一般高贵的精神。她就这样一直不懈地在培养学生学科素养的路上坚定地走着。

 

荣誉墙:刘敏

20179云龙区优秀班主任

20199月  云龙区优秀班主任

2019年9月 徐州市中小学“彭城恩师”

 

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