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【云兴】读书分享会——自驱成长,成为更好
2021年03月31日 09:48  点击:[]

      “窗临水曲琴书润,书读花间字句香。”326日,云兴小学悦读读书会举行了本学期的第一次读书交流活动。党支部书记、校长陈书强、副书记王永秋、业务校长马慕菡和新教师们参加了此次活动。

       陈校长在读书会开始前,谈到人情味三个字,可爱的孩子和循循善诱的老师在相处中付出真情拥有大家庭的归属感,从而拥有美好的每一天。读书让生活变得更美好,读书也让我们可以与智者对话。

       随着对自驱型成长的解读,王媛媛老师主持并开启了今天的读书分享会——自驱成长,成为更好。

第一篇 适合的教育

       当下的社会,有着过多的教育焦虑,王凯老师和张家惠老师就过多的焦虑、个体差异和自驱力三个方面分享交流了适合教育的重要意义。同时,他们分享了中国教育学会原会长顾明远曾说过的一句话——最适合的教育才是最好的教育,这句话让作为新老师的我们陷入沉思。

       那么,适合的教育具体是什么呢?是符合学生的需要,还是适合学生的经验与经历?张家惠老师结合事例对适合的教育分享了自己的理解,适合的教育是要适合学生的身心特征,也要适合学生的认知规律。

       在教学的过程中,适合的教育又是如何开展的呢?袁影老师提到我们作为老师要认真倾听孩子的心声,要培养孩子的自尊,和孩子一起分享自己的经验,更要教会孩子正视挫折和压力。

第二篇 以生为本

      学生是发展的人,学生是独特的人,学生是独立意义的人。李洁老师结合了自身的经历提到课堂是生成的,作为老师要有以学生为本的主人翁意识。激发学生自主学习,调动学生主观能动性。

      你特别懂你自己,你可是自己的专家。董金琴老师通过对著名女作家萧红的《回忆鲁迅先生》提出我们应该尊重孩子的意见,相信孩子能对自己的生活做出明确的决定。

   你是你孩子的顾问,而不是老板很多家长一直都要求自己的孩子一定要成绩好,一定要听话等等,往往这样家长一直都是孩子的老板。袁雪薇老师提到我们不要把自己的愿望,自己的欲望施加到孩子身上,我们要尊重信任孩子,从学生的兴趣出发,引导孩子,让孩子清楚知道孩子想要什么,并为自己的目标奋斗。

      张秀丽老师跟我们分享了她与孩子们的故事。难以放手的教学,或许不是最适合孩子的教学,即使那是难以放手的爱,也应该放孩子按照自己的意愿走。

第三篇 挫折教育

  你在全力以赴之后,还是没有获得自己想要的东西,这是完全可能的。真正的重点问题是,你会如何面对与处理这些挫折?这句话是李凤娇老师想要跟我们分享的挫折教育的意义。

      陆文霆老师结合她与孩子的故事分享了她对挫折教育的理解,相信孩子会在挫折教育下,向往花开越来越好。

第四篇 培养孩子

      我们能做到是支持孩子的热爱,并给予更多的认可和鼓励。这正是孙苗苗老师从培养自律的孩子的角度分享的自己的理解。

      如何养育一个独立精神的孩子?张丽君老师通过分享她和孩子的故事给出了答案,能当好一个母亲必然能当好一位老师,是爱让我们的教育越来越适合。

      习惯并善于做出艰难的抉择,这是我们处理事情的能力。这是刘鲜荦老师跟我们分享的她对培养能自己做主的孩子的关键,即培养孩子自己处理事情的能力。

      最后,王书记马校对本次活动进行了总结点评,希望每一位老师都有作为一名好老师的情怀,做适合的教育,让孩子做更好的自己。

      自驱力是我们走向成功的钥匙,也是我们作为老师应该教会孩子的能力。做适合的教育,让学生向阳生长。放手的教育不是放任,是退一步让孩子自己向前的爱。


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