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【云兴】徐州市云兴小学接受省基础教育前瞻性教学改革实验项目专家组视导
2019年04月24日 15:51  点击:[]

近日,江苏省前瞻性教学改革实验项目视导组专家来到徐州市云兴小学,对江苏省前瞻性项目《物联网+植物工厂:指向儿童科学素养的校本实践与探索》的实施情况进行阶段性调研。

此次项目调研的专家有:江苏教育报刊总社社长孙其华,常州市教育科学研究院副所长韩志祥,扬中市新坝镇中心幼儿园园长王海英,南京市三牌楼小学校长李传庚,江苏省海门中学教科室主任许卫高。徐州市教育局基教处韩秋红主任,云龙区教育局唐金华局长、陈红艳副局长、基教科副科长乔磊等陪同视导,云兴小学教育集团陈书强校长全程讲解。

2016年,我国提出让“科学精神”成为学生核心素养的必备要素。但现有的科学课程内容不够贴近儿童生活,教学重答案、轻过程,且城市儿童对现代农业文明比较陌生。在此背景下,云兴小学校构建了“物联网+植物工厂”场馆课程体系,实现了真实场景下的科学学习。

汇报中,陈校长表示“物联网+植物工厂”是基于国家课程的校本行动,以“深化学校课程建设,丰厚学生科学素养”为目标,以建设指向真实场景的“物联网+植物工厂”,为学生的科学学习创造真实情境,搭建学生学习的辅助管理平台,更好的为学生的学习服务为建设内容,同时引导学生感受新科技助力下的现代农业文明,提升学校科技教育水平,学生科学素养、科学精神,适应未来的能力,切实做到最大限度地发展每一位学生的科学素养。

物联网+植物工厂”课程体系实现了物联网技术和科学学科的充分融合。目前,云兴小学教育集团4个校区联动教研,已形成了3200份学生的观察日记,真正做到每位孩子都参与课程,喜爱课程,同时学校把劳动教育、德育、美育和学科教学内容紧密结合,更大发挥了场馆课程的育人功能。

生动活泼”“生机盎然”是江苏教育报刊总社孙其华社长对云兴小学的前瞻项目的充分肯定,认为项目有利于对当下小学生科学兴趣的发现、发展,同时把劳动教育与科学教育紧密结合,并落实到每一位学生。“走入儿童的世界,具有儿童味道的校园”云兴小学真正做到了现阶段儿童教育的全面发展。 

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